Lhbti+-leerlingen vaker dan hetero's gepest door leraren
Lhbti+-leerlingen zijn vaker doelwit van pesterijen door leraren en ander schoolpersoneel dan hetero-leerlingen. Ook worden ze vaker lastiggevallen op plekken waar geen toezicht is, zoals toiletten, kleedkamers, parkeergarages of thuis. Verder voelen deze leerlingen zich minder vrij om dit soort incidenten te melden aan leraren of ouders en zijn ze eerder geneigd om naar de politie of bijvoorbeeld de conciërge te stappen.
Dat zijn de uitkomsten van een groot onderzoek onder bijna 30.000 leerlingen, gemiddeld 14 jaar oud, van 136 middelbare scholen in Nederland. Zij hebben anoniem een enquête ingevuld. Deelnemers konden aangeven of zij verliefd zouden worden op iemand van het andere geslacht. Een op de zes geeft aan op hetzelfde geslacht te vallen, zich niet thuis te voelen in het eigen lichaam of hierover voor zichzelf nog geen duidelijkheid te hebben.
Van de heterojongeren zegt 13 procent te worden gepest. Onder lhbti+'ers is dat ongeveer een kwart tot een derde. Van de gepeste jongeren zegt 14 procent van de hetero's dat het pestgedrag van leraren komt, tegenover 24 procent van de lhbti+-leerlingen.
Meer acceptatie, maar ook meer polarisatie
De resultaten zijn al in juni door onderzoekers Tessa Kaufman (Universiteit Utrecht) en Laura Baams (Rijksuniversiteit Groningen) gepubliceerd in het vakblad Journal of Adolescent Health, maar ze worden vandaag pas breder naar buiten gebracht, schrijft Trouw. Die timing heeft ook te maken met het begin van het schooljaar en de jaarlijkse Week tegen pesten, die op 27 september begint.
De data zijn verzameld tussen 2016 en 2018, maar Kaufman spreekt in de krant het vermoeden uit dat de onderzoeksgegevens niet zijn verouderd, ook al wordt er nu meer en anders over gender gesproken. "Door het genderdebat is er aan de ene kant meer acceptatie, maar ook meer polarisatie. Dus ik denk niet dat dit probleem ondertussen al is opgelost."
Onhandige opmerkingen
Ook valt op dat ouders en leraren minder vaak iets doen met de klachten van lhbti+-leerlingen over pesten of lastigvallen dan met die van hetero-jongeren. Een verklaring daarvoor hebben de onderzoekers op basis van deze kwantitatieve gegevens niet.
Kaufman denkt dat er bij de oudere generatie leraren minder begrip kan zijn voor lhbti+'ers. Dat zou kunnen leiden tot pestgedrag, of op zijn minst gedrag dat door leerlingen zo wordt ervaren.
Het pesten loopt uiteen van onhandige opmerkingen ("Ik geef jou maar een roze mapje dan") tot fysiek geweld. Dat laatste komt vaker voor bij ander schoolpersoneel dan bij leraren.
Volgens Kaufman is het belangrijk om de omstandigheden waaronder jongeren worden gepest of lastiggevallen nader te onderzoeken, omdat dat handvatten kan opleveren om pesten tegen te gaan. De uitkomsten zijn ook aanleiding om te kijken naar hoe er meer aandacht kan zijn voor leraren in anti-pestprogramma's op scholen, zeggen de onderzoekers.
Ontzettend fout
De bewindslieden die verantwoordelijk zijn voor het onderwijs tonen zich geschokt. "Ik schrik hiervan", laat demissionair onderwijsminister Arie Slob weten aan persbureau ANP. "Onacceptabel als leraren leerlingen pesten. Altijd. Dus ook als dat op basis van seksuele oriëntatie is." Zijn collega Ingrid van Engelshoven noemt de uitkomsten "verontrustend en ontzettend fout. Docenten moeten zorgen voor een veilige school, wie je ook bent."
"Onbegrijpelijk dat docenten ook pesten, zij zouden juist een voorbeeld moeten zijn", reageert ook de belangenorganisatie voor lhbti+'ers COC in Trouw.
De VO-raad, die de middelbare scholen vertegenwoordigt, zegt het beeld dat leraren vaker lhbti+'ers pesten niet te kennen. "Maar als dit uit het onderzoek komt is dat natuurlijk zorgwekkend."
